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摘要:
随着新课程改革的深入,我们越来越关注学生的情感体验及师生间的交流与合作。小组合作学习是实现上述目标的有效方式。本文对化学教学中小组合作学习的设计思路、实施措施等进行了论述。
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课堂教学质量
学生身体素质
集体授课
学习活动
体育技能
个体性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小组合作学习的实践体会
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 小组合作 学习 关键 指导 方法
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.2
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1 朱保玲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
学习
关键
指导
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
出版文献量(篇)
12424
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