基于“翻转课堂”的多模态化大学英语读写教学模式个案研究

• 作者: 张点
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 多模态化 大学英语读写教学
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3178字
• 语种: 中文

摘要

随着新媒体的发展，翻转课堂在大学英语教学中的应用是必然趋势。多模态外语教学又为大学英语读写教学模式提供新的视角和维度。本研究以多模态化为理论基础，对大学英语读写教学过程中翻转课堂的多模态进行解析，对大学英语教学模式进行个案研究与讨论，在一定程度上丰富了翻转课堂的应用研究，也对提高大学生多元识读能力起到积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张点		33	59	4.0	5.0