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小学低年级数学游戏教学策略探讨
小学低年级
数学
游戏教学
策略
小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略
绘本
小学数学
低年级数学
数学教学
运用即时评价提高低年级学生解决数学问题的能力
即时评价
低年级
数学
解决问题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 帮助低年级学生解决数学问题的教学策略
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 低年级 数学问题 教学策略 主题图 新教材
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 学创新教
研究方向 页码范围 102-102,110
页数 2页 分类号
字数 3729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁静 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
数学问题
教学策略
主题图
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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