现代诗歌教学五步曲——浅谈小学现代诗歌教学的策略

• 作者: 傅忠诚
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 诗歌教学 现代诗歌 苏教版教材 教学策略 小学语文教师 不二法宝 读写结合 课后练习 诗歌语言 教师范读
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在苏教版小语文教材中,不仅编选了许多古诗,现代诗也有很大的比重。这充分体现了教材编者对小学语文文体博采众长、精彩纷呈的编写意图。小学语文教师应有怎样的教学策略,才能使学生体味作品的内容和情感,提高写作的能力,变得"多情"、"爱美"和"乐善"呢?结合自己的教学实践与学习体会,笔者认为应做到以下五点:一、以读为本,琅琅书声中感悟朗诵是诗歌教学的不二法宝,对于小学生来说,朗诵也适合他们的口味,容易引起他们的兴趣。苏教版教材在每一首现代诗的课

作者信息

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1	傅忠诚		10	2	1.0	1.0