理论与实验结合法在中专《护理学基础》教学中的应用

• 作者: 刘雪萍 梁子丽
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 《护理学基础》教学 理论 实验
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 3264字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨理论与实验结合法在中专《护理学基础》教学中的应用。方法将本校2011级中专护理专业学生1班和2班分别设为对照组和实验组，实验组采用理论与实验结合法的教学模式，将理论课和实验课有机结合起来，做到理论中有操作，操作中有理论。对照组采用传统的教学与考核方法。结果实验组操作﹙P＜0．05）和理论﹙P＜0．01）考核均显著优于对照组，差异有统计学意义。结论在课堂教学中采用理论与实验结合法，既激发了学生的学习兴趣，又突出学生主体地位，同时，通过教师的言传身教，潜移默化中影响着学生，利于培养学生职业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁子丽		1	0	0.0	0.0
2	刘雪萍		1	0	0.0	0.0