案例教学法在感染科护生带教中的应用

• 作者: 朱金英
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 案例教学 感染科 护生 带教
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 2724字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2015.07.067

摘要

目的：：探讨案例教学法在感染科护生带教中的应用效果。方法：将2012年6月~2013年5月在我科实习的93名护生随机分为对照组45名和观察组48名，对照组采用传统教学法，观察组采用案例教学法进行带教。实习结束对护生进行教学满意度评分和专科理论、操作技能考核。结果：观察组护生教学满意度评分和专科理论知识、操作技能考核成绩均优于对照组，差异有统计学意义(P <0.05)。结论：感染科护生带教中应用案例教学法，提高了护生的临床教学满意度和专科理论知识、操作技能成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱金英	淮北市安徽省淮北市人民医院感染科	1	6	1.0	1.0