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摘要:
小学信息技术课堂教学应具备生活化的特点,它将实际生活与课堂教学相联系,有利于教学效率的提高,符合教育发展的要求.本文重点分析了课堂教学生活化的含义,提出了小学信息技术课堂教学生活化的具体实施策略,希望为信息技术教学的进一步发展提供有效的建议.
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的实施策略
小学信息技术
课堂教学
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学生活化的实施策略探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 小学信息技术 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 詹慧 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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