新课标下农村中学数学课堂教学有效性的探索

• 作者: 陈伯禹
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 数学课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 349-349
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2549字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准下，课堂教学是学生学习科学文化知识的主阵地，也是对学生进行思想品德教育的主渠道。总之，是实施素质教育的主要途径。为此，如何提高农村中学数学课堂教学的有效性成为教师关注的热点问题。