初中英语阅读写作一体化教学策略探究

• 作者: 钟晓燕
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 写作 一体化 策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

英语的阅读教学和写作教学是初中英语教学的重点和难点，如何能够有效地引导学生进行阅读写作一体化的教学，得到了初中英语教师的广泛关注。本文结合初中生的实际情况，采用阅读写作一体化的教学方法，探究如何在初中英语阅读教学中渗透写作教学，并在充分阅读理解后如何进行相关的写作训练，进行阅读和写作的整合，从而提高初中生的英语阅读和写作水平。