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摘要:
病理学是医学生的必修课,是联系基础和临床的桥梁学科。传统的中职病理学教学不能满足培养实用型、技能型人才的职业教育新目标的要求,而改变传统教学思想、革新教学方法、调整考核方式是病理学改革的有效途径。
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病理学
教学方法
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病理学教学改革的研究与探索
病理学
教学改革
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中职医学生病理学教学改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 医学生 病理学 教学改革
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 60-60,61
页数 2页 分类号 G420
字数 2081字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李拉毛才吉 4 1 1.0 1.0
2 罗勇 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
中职
医学生
病理学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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