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基于建构主义的行政管理专业教学模式探讨
基于建构主义的行政管理专业教学模式探讨
作者:
潘恋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
行政管理
教学模式
摘要:
中国行政管理教育自恢复重建以来在学科发展、专业建设等方面都取得了长足进步,然而我国高校的行政管理教学模式改革还没有取得突破性进展。本文在阐述了建构主义教学理论基本观点的基础上,以行政管理专业课程教学为对象,分析当前行政管理专业课程教学现状,依据建构主义教学理论的指导,对该专业教学模式进行了新的探索。
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篇名
基于建构主义的行政管理专业教学模式探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
建构主义
行政管理
教学模式
年,卷(期)
2015,(30)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
字数
3318字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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