在初中语文教学中传承传统文化的途径和方法

• 作者: 杨叶红
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 文化学习 初中语文教学 传承传统 教学活动 中国传统文化 诗歌鉴赏 课外教学 教学内容 教学辅助工具
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 35-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>在初中语文课程的教学中,教师要有意识地让中国传统文化得到一定的渗透,这是让学生们更好的了解我们的传统文化,并且让这些内容能够得到传承的基础。传统文化的渗透可以结合很多具体的教学内容展开,教师也可以透过一些有意义的教学活动的设计来让学生感知传统文化。这些都是很合理的教学模式,对于学生自身的文化素养的形成与深化也会很有帮助。一、在诗歌鉴赏教学中渗透传统文化教师首先要善于利用课本中好的教学资源,要在知识的教学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨叶红		7	3	1.0	1.0