小学语文阅读教学之我见

• 作者: 阿什拉古子
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读 相结合
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

小学阅读是时下学生们获得各种信息最便捷的渠道之一，也是学生学习和生活中获得信息的最有效的方法。阅读教学一直是语文教学的重要组成部分，同样也是最容易被忽视的部分。因此，提高阅读教学的有效性成为提高小学语文教学质量与教学效率的关键。同时阅读教学的方法也可以说是百家争鸣，本文笔者结合自己的教学实践，对小学语文阅读教学谈一点个人的浅见。