摭谈对联对高中语文教学有哪些促进作用

• 作者: 张青龙
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 课堂教学 对联作用 时代需求
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

提对联运用于语文教学，是适应时代需要，符合新课标的要求，对联对语文教学有巨大的促进作用：（1）扩大了学生的知识面，拉近了师生间的距离；（2）激发学生学习语文的兴趣，提高其写作能力。语文教学中教学生掌握对联知识，能够培养学生的审美能力、创造能力，从而提高其综合素质，我们中学语文教师应该在新的教育理念引导下，在现行的《语文新课程标准》的良好背景下，弘扬国粹，振奋民心。