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摘要:
随着我国新一轮基础课程改革的不断加深,对幼儿园的游戏教学也提出了更高的要求.从游戏中体现的学前教育理论出发,探索幼儿园游戏在幼儿身心发展中的价值、游戏内容的创新以及幼儿园游戏的指导策略. 旨在为学术界提供一定的理论参考,为工作在一线的幼儿教师提供实现指导.
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文献信息
篇名 关于幼儿园游戏的学前教育思考
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 幼儿园 游戏 学前教育
年,卷(期) 2015,(z2) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 323
页数 1页 分类号
字数 2361字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳梅 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏
学前教育
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
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