TBL教学法在医学机能实验学教学中的探索与应用

• 作者: 宋英 张咏梅 张洋 武静茹 秦霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 机能实验学 TBL教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1073字
• 语种: 中文

摘要

TBL教学法是以问题为中心、以团队为主体形式的教学模式。传统机能实验学的教学模式不利于培养学生综合分析问题和解决问题的能力，尝试性地在机能实验学教学过程中引入TBL教学法，探索TBL教学模式在机能实验学教学中应用的可能性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张咏梅		61	285	10.0	12.0
2	张洋		42	124	6.0	9.0
3	武静茹		37	122	7.0	8.0
4	宋英		19	40	3.0	5.0
5	秦霞		13	18	3.0	4.0