浅谈合作学习在初中英语教学中的应用

• 作者: 黎晓军
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 初中 英语教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入，素质教育受到了越来越多的关注。为此要求教师将学生作为课堂的主体，调动学生的积极性，提高学生的参与度，挖掘学生的潜力。合作学习有着极大的优势，不仅能够加强学生之间的互动，而且能够增进师生之间的感情，进而有效提高课堂的教学效率。本文作者结合多年来的工作经验，对合作学习在初中英语教学中的应用进行了研究，具有重要的参考意义。