以学定教——优化教学过程

• 作者: 宋诗全
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 以学定教 高一生物 教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

分析高一年级学生与教师的基本情况,遵循“以学定教”的原则,合理确定高一生物教学过程中的几个环节,达到优化高一生物教学的目的.