小学数学课堂教学中注重学生数学体验的思考与实践

• 作者: 何应林
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 体验教学 思考
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1841字
• 语种: 中文

摘要

新课改的目的是改变我国传统的教学模式,加强学生自主学习能力、创新能力,全面提高学生的整体素质.新课改为小学数学教育活动提出了更明确的目标.小学数学课堂教学中注重学生数学体验,可加强学生对课堂知识的掌握.教学体验可以贯穿于整个数学教学活动中.但是使用数学体验的方式类型应该随学习目标的不同而不同.本文将对小学数学课堂教学中数学体验的策略作简单的阐述.