对构建生活化的信息技术课堂的几点思考

• 作者: 鲁娜
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 生活化 信息技术课堂 思考
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 科学教育研究
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

新课程强调以学生为主体，培养学生正确的价值观、人生观，为学生的终身发展服务。构建适合初中学生的生活化的信息技术课堂，顺应了新课程的改革要求。我们在明确生活化信息技术课堂的内涵后，从教师的教学方法和学生的学习方法入手，将信息技术课程内容与学生生活、个人知识、社会经验相结合，使信息技术课程“源于生活，用于生活”。同时也要认识到构建生活化信息技术课堂实际存在的问题和困难，防止其片面化和绝对化，而应力求其间的平衡性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娜		3	0	0.0	0.0