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摘要:
培养学生的思维能力是教育工作的重点之一,数学教学活动就是教师通过指导学生在数学学习中去发现问题和解决问题,并在这一过程中,发展学生的数学思维,使学生的数学思维能够形成更高层次的认知结构。小学数学教学主要是培养学生的初步逻辑思维能力,并以此为基础,让学生养成良好的思维习惯。
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分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
浅谈小学数学教学中数学思维的培养
小学数学
数学思维
思维培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中数学思维的培养略谈
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 素质创新
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
培养
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