职前教师教育技术能力培养活动生态模型的构建

• 作者: 刘艳丽
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术能力 教育生态学 职前教师 活动理论
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 数字社区 -- 教育云梯
• 页码范围: 172-175
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4581字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的飞速发展对教育产生了革命性的影响，也对教师的教育技术能力提出了更高要求。本文从职前教师教育技术能力培养活动的设计现状出发，结合教育生态学系统、动态和平衡的观点，构建了由学习共同体、培养共同体、学习任务和培养环境构成的生态培养活动模型，旨在切实有效地提高职前教师的教育技术能力，从而促进教师专业的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽	洛阳师范学院网络与电化教育中心	21	61	4.0	7.0