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摘要:
随着信息化时代的到来,以"教师为中心"的传统教学模式面临着巨大的挑战,将传统教学与在线学习相结合的混合式学习将成为高职院校教学改革的主流模式.本研究将课堂学习与在线学习相结合,开展混合式教学模式的实践探索.通过混合式教学设计的前端分析,提出了"课前导学+课堂学做+课后提升"的以学生为中心的混合式教学模式,教学效果良好.
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文献信息
篇名 以学生为中心的混合式教学模式设计——以《数控编程及加工技术》课程为例
来源期刊 科技展望 学科
关键词 混合式教学模式 教学活动框架 教学实施
年,卷(期) 2015,(30) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫嘉琪 17 11 2.0 2.0
2 冯艳宏 18 29 4.0 4.0
3 李桂云 17 14 2.0 2.0
4 孔维军 14 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (54)
参考文献  (4)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学模式
教学活动框架
教学实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
出版文献量(篇)
34711
总下载数(次)
166
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54544
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