培养高职非计算机专业学生计算思维能力的方法研究

• 作者: 曾祥燕
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 计算思维 问题求解 系统设计 理解人类行为
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

计算思维作为三大科学思维之一，是高校计算机基础教学的核心任务，目前高校计算机基础教学中存在许多问题，制约了高校学生计算思维能力的培养，文章通过举例说明计算思维的3个应用方面，使学生了解如何充分利用和发挥计算机的特点，对现实世界中的问题进行抽象化和形式化，达到人类求解问题的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾祥燕		12	18	2.0	4.0