普通高校文科类学生计算思维能力培养的研究

• 作者: 周玉萍 张学平 林松
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高校 文科学生 计算思维 能力培养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

计算思维是当前国内外计算机界广泛关注的一个重要话题，大学生计算思维能力的培养已变得越来越重要。如何提升高校大学生特别是文科类学生的计算思维能力已是摆在我们面前的一个不可回避的问题。本文介绍了计算思维，分析了目前高校文科类学生存在的一些问题，结合大学计算机基础课程，提出了培养计算思维的必要性及如何从“教”、“学”、“做”三方面入手，将计算思维融入到大学计算机基础课程教学过程中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学平	海南师范大学信息科学技术学院	25	74	5.0	8.0
2	周玉萍	海南师范大学信息科学技术学院	52	91	5.0	8.0
3	林松	海南师范大学信息科学技术学院	4	35	3.0	4.0