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摘要:
就初中信息技术学习过程中学生学习兴趣低、学习效果分化严重、实际应用能力差等问题进行了分析探究,从学生个性化需求出发,提出了模块化自主学习的教学模式。
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文献信息
篇名 模块化的自主学习在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 初中信息技术 模块化 自主学习
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯波 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
模块化
自主学习
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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