Reading 2教法初探

• 作者: 邹卫娟
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读理解 教学方法 交际性 初中教学 READING 阅读教学 课型 新单词 精读课文 对话式
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 51-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>阅读课是初中教学中的重要课型,旨在培养学生阅读理解的能力。英语教学已经由传统的知识型教学方法逐渐向语言交际性教学方法过度,也就是向现在教育界说得较多的"素质教育"转变。阅读教学的最高层次不是教死的知识,而是活的能力。以往的课文第二课时的主要任务就是文章中知识点的讲解和处理,传统的教学方法比较枯燥乏味,远远不能跟上现在以交际为

作者信息

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1	邹卫娟		4	0	0.0	0.0