教学生成视角下的高中英语教学研究

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 教学生成 高中英语 教学目标 英语教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学生成是体现师生之间和谐平等的关系,在教学过程中起着重大的作用.本文从认识教学的生成的意义和策略来研究教学生成对高中英语教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王旭		1	0	0.0	0.0