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合作学习中的任务型教学对促进高职旅游管理专业学生英语学习的优势分析
合作学习中的任务型教学对促进高职旅游管理专业学生英语学习的优势分析
作者:
王玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
任务型教学
高职旅游管理专业
英语教学
摘要:
任务型教学法是一种以"任务"为基本元素实施第二语言教学的教学设计。这个"任务"并非单纯和语言相关,而是要学习者利用目的语沟通解决现实中的问题。该文通过分析基于合作学习的任务型教学,探讨其对提高高职旅游管理专业学生英语学习的优势。
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合作学习
小组合作
内容分析
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引文网络
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
合作学习中的任务型教学对促进高职旅游管理专业学生英语学习的优势分析
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
合作学习
任务型教学
高职旅游管理专业
英语教学
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
王玲
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
任务型教学
高职旅游管理专业
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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