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摘要:
数学之美充满了整个世界,它结构的完整、图形的对称、布局的合理、形式的简洁,无不体现出数学中美的因素。而作为人类文明和智慧的结晶,数学本身又蕴含着探求未知界,追求科学真理的功能。数学教学则应在师生和数学二者之间架起一座桥梁,使数学中美的因素得以体现。
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有机结合
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文献信息
篇名 浅谈美育与小学数学教学的有机结合
来源期刊 未来英才 学科
关键词 美育 小学数学 结合
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 2232字 语种 中文
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