作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
拥有文学情怀的人往往给人一种神秘的深沉之感,这是理科生身上欠缺的品质,而理科生思想中的严谨清晰又是文科生所向往的.若是能够引导理科生把他们钻研的精神用在学习语文之途,我相信一定能够高效的提升他们自身素养,培养他们的文学情结.利用文学来提高初中语文课堂的有效性是一条漫长之路,但我相信这是未来语文教学的必经之路.
推荐文章
浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性
初中语文
课堂教学
有效性
浅谈如何提高初中语文课堂的有效性
初中语文
课堂教学
有效性
关于提高初中语文课堂有效性的思考
初中语文
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何利用文学提高初中语文课堂的有效性
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 语文教学 课堂有效性 文学素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付文彦 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂有效性
文学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导