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摘要:
新课标提出:教师应倡导学生进行自主学习、探究学习、合作学习等学习方式.学会与他人合作是21世纪人才的重要特征.
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论地理课堂小组合作探究学习的实施
课堂教学
小组合作
探究学习
实施策略
论地理课堂小组合作探究学习的实施
课堂教学
小组合作
探究学习
实施策略
初中地理教学中小组合作学习的课堂管理分析
初中地理教学
小组合作学习
课堂管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂因合作而精彩——浅谈地理课堂中的小组合作学习
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 地理 小组 探究 讨论 合作
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敏 11 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理
小组
探究
讨论
合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
9
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