轻度智力障碍儿童的社区有效支持探究

• 作者: 张丹丹
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊需要儿童 轻度智力障碍儿童 社区 有效支持
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 286-286
• 页数: 1页
• 分类号: G764
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

社区对特殊需要儿童的健康成长有着不可或缺的价值。本课题从社区对轻度智力障碍儿童的有效支持的探究，旨在使特殊需要儿童能更好地融入社会，提高其生存能力和生活质量。