巧设和谐教学氛围,促进有效数学课堂

• 作者: 肖连发
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学课堂 教学情境 学习兴趣 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 1986字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的教学要达到这样一种境界:学生乐学,好学,善学.因而在课堂上要善于联系学生的生活实际,创设情境,引发乐学兴趣,促进主动学习;把数学活动与生活实际紧密联系,充分让学生动手、动口、动脑,在数学活动中探索数学规律,发展学生的思维能力.