浅谈如何建构小学数学高效课堂

• 作者: 黄慧敏
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 教学改革 优化措施
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3507字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,对于数学课程来讲,最重要的是建立一种让学生自主学习的学习观念和意识.在这种意识的支配下,学生对于学习数学的兴趣会促使课堂教学效率的提高.本文主要阐述了当今小学教学中建构高效课堂所面临的问题与阻碍,并就建构高效课堂的改进措施进行了探讨,希望能对当今小学阶段的数学高效课堂有所帮助,推动数学教育的不断发展.