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摘要:
当前环境下高校教学模式多为传统的教育教学模式,相比教育教学体制改革在新形势下的发展有所落伍,未能跟进现在学生学习和社会的发展.在越来越注重实践教育的同时,"工作室制"教学模式在艺术设计类专业中应运而生.在新型的实践教学模式当中,本文以环境设计专业,作为实践教学改革的研究主体,探索"工作室制"实践教学模式在此学科中的构成体系及价值.
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工作室制
教学模式
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关键词云
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文献信息
篇名 环境设计专业"工作室制"实践教学模式研究
来源期刊 大观 学科
关键词 工作室制 实践教学 环境设计
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 3113字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛忠谊 湖南工业大学包装设计艺术学院 16 56 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作室制
实践教学
环境设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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3361
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