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摘要:
通过语言和语境的互动来教授语言,培养学生在具体语境下使用语言的能力是外语教学的目标。随着语用学和语义学等语言学科研究的深入和发展,语境越来越受到语言学家的重视。本文回顾了语境理论的历史,并提出了语境对外语教学方法的几点启示。
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文献信息
篇名 语境与外语教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 语用学 语境 外语教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 309-309
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
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1 张磊 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用学
语境
外语教学
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引文网络交叉学科
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