让语文书中的插图飞扬起来

• 作者: 李苇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 语文 插图 认知 利用
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文课程改革已经走过十多个年头,十多年来,语文课程标准实验教科书从形式到内容都在不断地变化,形式变化较为明显的是插图的增加,并且由最初的黑白插图发展到今天的彩色插图,对于这种变化我们不仅要正确认知它,更要充分利用它,利用插图形象地理解文章主旨、利用插图形象地了解历史文化、利用插图形象地培养审美情趣,只有充分利用才能发挥其无穷的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李苇		7	0	0.0	0.0