对教学反思促进中学教师专业发展的研究

• 作者: 胡金鑫
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 中学教师 教学反思 专业发展
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 217
• 页数: 1页
• 字数: 2191字
• 语种: 中文

摘要

教育体制改革的推进,对教育教学的全面化,综合化的要求越来越高,教学反思在其整体教学过程中所起的作用仍微乎其微,本文通过对教学反思这个课题的探讨,阐述其内涵及意义,主要从理论上分析其在促进中学教师专业的发展方面为何不见成效以及如何解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金鑫		2	0	0.0	0.0