作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断向前推进,小组合作学习作为新课程改革的重点,其优越性毋容置疑,也越来越多的被应用到小学语文课堂教学中,受到越来越多教师的重视。本文探讨了小学语文教学中合作学习的教学策略。
推荐文章
小学语文教学中合作学习教学策略
小学语文
合作学习
策略
合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文教学
应用
探讨合作学习在小学语文教学中的应用
合作学习
小学语文
新课改
小学语文教学中小组合作学习的实施策略探析
小学语文
小组合作学习
问题
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中合作学习的教学策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学 语文教学 合作学习 教学策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 2158字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玉琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
合作学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
总被引数(次)
4448
论文1v1指导