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摘要:
近年来,将移动学习同教学相结合的研究层出不穷,但具体的大学英语移动学习实践研究较少。“三多”学习理论(多模态、多媒体、多环境)的提出为大学英语移动学习实践提供了充实的理论基础。文章探讨基于该理论的大学英语移动学习模式,以广西大学的本科生为研究对象开展实践研究,阐述实践操作,分析学习效果,对构建该模式提出一定见解。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“三多”学习理论的大学英语移动学习模式构建
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 “三多”学习理论 大学英语 移动学习 模式构建
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 194-195
页数 2页 分类号 H319
字数 3258字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡少斐 广西大学外国语学院 13 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三多”学习理论
大学英语
移动学习
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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