高中数学教学中常见的导入方式探究

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中数学 教学 导入方式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

导入对于课堂教学来说极其重要，它的好坏直接影响到这堂课的教学质量和效率。因此，在高中数学教学活动中，教师必须善于运用不同的导入方式来导入新课。主要阐述了高中数学中常见的三种导入方式，即直接导入法、问题导入法以及趣味导入法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		3	0	0.0	0.0