探讨初中英语教学中的情感教学

• 作者: 周鸿
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情感化教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中，如果采取情感化的教学手段，不仅能提升教学效果，还能让学生在英语的学习中增强情感体验，提高他们的德育素质。本文结合多年来的初中英语教学经验，探讨在初中英语教学中的情感化教学。