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摘要:
俗语说的好"一日不读口生,一日不写手生."可见朗读在学习生活中的重要性.在语文教学中,教师的教学方法千变万化,可方法的核心却离不开这可贵而扎实的朗读训练.
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培养学生
朗读能力
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文献信息
篇名 语文教学中朗读能力的培养
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 朗读 评价 美读
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 5092字 语种 中文
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评价
美读
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文理导航·教育研究与实践
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