基于MOODLE的学习者网络学习行为分析

• 作者: 满宴辰 田鹏
• 来源期刊: 通讯世界
• 学科: 工学
• 关键词: MOODLE 网络学习行为 数据挖掘
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 论述
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 分类号: TP319
• 字数: 1481字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育改革的日益深入,以学生为主体的教学理念得到了学术界的广泛关注,为了提高学生的综合能力,培养学生的创新精神,要积极转变教学方式.在科学技术水平不断提高的背景下,终身学习的教育理念成为了未来教育发展的重要方向,网络教学作为现代教育的重要方法,影响着越来越多的学习者.为了帮助高校教育者更好的利用这一新的学习模式,本文分析了基于MOODLE平台的学习者网络学习行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田鹏		12	32	3.0	5.0
2	满宴辰		9	5	1.0	2.0