浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 张秋洁
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 英语词汇教学 学习能力 记忆单词 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三大要素之一，英语教学的各项任务，如听、说、读、写等，都与词汇教学有着密切的关系。掌握一定的词汇量对于学好英语是至关重要的。随着初中教材词汇量的增加，学生普遍感到学习英语词汇的压力。很多学生在学习英语的过程中，渐渐失去学习兴趣，中途掉队，都与词汇学习的忽略和放松有关。为了不再让词汇成为学生学习英语的拦路虎，教师必须充分重视词汇教学，树立正确的词汇教学观，灵活运用各种方法实施词汇教学，使学生养成良好的学习习惯，提高词汇学习能力，快速牢固地掌握大量的英语词汇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋洁		3	1	1.0	1.0