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摘要:
思维品质的培养是素质教育的重要内容,思维品质是人的思维水平、能力的重要标志,决定着思维的效率和质量。数学教学的重要目的在于培养学生的思维能力,而思维能力通常反映在思维品质上,它是数学思维结构的重要部分。本文提出如何在教学中注重思维训练的方法,发展学生的思维能力,引导学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批判性的侧重发展,进而培养学生良好的思维品质。
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文献信息
篇名 高中数学教学中要注重培养学生的思维品质
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 数学教学 思维品质 敏捷性 灵活性 深刻性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号
字数 2375字 语种 中文
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1 徐云涛 2 2 1.0 1.0
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数学教学
思维品质
敏捷性
灵活性
深刻性
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