浅谈PBL与LBL教学模式在肝胆外科临床带教中的应用

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL LBL教学模式 肝胆外科 临床带教 应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 253
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的 分析与研究PBL与LBL教学模式在肝胆外科临床带教中的应用策略与应用效果.方法 资料选自2014年1月～5月在本院肝胆外科中接受临床带教的66名实习学生,将其随机划分成两个组,即实验组与对照组,组均学生人数量为33名.在肝胆外科临床带教中,给予对照组研究对象LBL教学模式,同时给予实验组研究对象PBL教学,并以问卷调查的形式对比两组模式的应用效率.结果 两组研究对象在总成绩、总满意度等方面的比较具有明显差异(P＜0 05).结论 PBL在肝胆外科临床带教中的应用具有较高可行性和优势,可有效提升临床带教整体质量,对于提升学生成绩具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	福州总医院肝胆外科	1	1	1.0	1.0