小学语文教学中合作学习策略的教学效果探讨

• 作者: 胡翼黎
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学 语文教学 合作学习 教学效果 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断向前推进，小组合作学习作为新课程改革的重点，其优越性毋容置疑，也越来越多的被应用到小学语文课堂教学中，受到越来越多教师的重视。本文对小学语文教学中合作学习策略的教学效果进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡翼黎		1	2	1.0	1.0