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摘要:
注重学生发育心理,遵循发音规律,选择多种多样的教学方法,提高小学生学习英语的兴趣,辅以情景、教具、动作、游戏等。同时巧妙利用自然环境、家庭环境,使学生见景生情,脱口说出英语,学生的英语天赋就能突现出来。
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文献信息
篇名 浅谈小学生英语教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 教法灵活 激发兴趣 利用环境 家校配合
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 160-160
页数 1页 分类号 G623.3
字数 2110字 语种 中文
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1 吕军贤 1 0 0.0 0.0
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教法灵活
激发兴趣
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